Učitel: "V období puberty člověk vyprodukuje velké množství spermatu, ale teď se v tom patlat nebudeme..."
"Co jste dnes dělali ve škole?"
"Připravovali jsme výbušné zařízení."
"A co budete dělat zítra ve škole?"
"V jaké škole?"
"Připravovali jsme výbušné zařízení."
"A co budete dělat zítra ve škole?"
"V jaké škole?"
Jednou ve škole se učitelka ptá dětí: "Jak byste vymalovaly naši třídu?"
Janička se přihlásí: "Já bych ji vymalovala na žluto s červenýma puntíkama!"
Učitelka ji pochválí a vyvolá Honzíka. Honzík říká: "Já bych ji vymaloval na červeno se žlutými květinkami."
Učitelka ho pochválí a vyvolá Pepíčka, a v duchu už si myslí, to zas bude!
Pepíček řekne: "Já bych ji vymaloval celou na černo a přes to bych jebnul červenou čáru!"
Učitelka se zarazí a řekne: "Pepíčku, ihned na koberec k řediteli!"
U ředitele to hoch zopakuje a hned si zavolají do školy tatínka.
Pepa to řekne i tatínkovi a ten na to: "Kurva, Pepo, neměl bys to nějak tmavý?!"
Janička se přihlásí: "Já bych ji vymalovala na žluto s červenýma puntíkama!"
Učitelka ji pochválí a vyvolá Honzíka. Honzík říká: "Já bych ji vymaloval na červeno se žlutými květinkami."
Učitelka ho pochválí a vyvolá Pepíčka, a v duchu už si myslí, to zas bude!
Pepíček řekne: "Já bych ji vymaloval celou na černo a přes to bych jebnul červenou čáru!"
Učitelka se zarazí a řekne: "Pepíčku, ihned na koberec k řediteli!"
U ředitele to hoch zopakuje a hned si zavolají do školy tatínka.
Pepa to řekne i tatínkovi a ten na to: "Kurva, Pepo, neměl bys to nějak tmavý?!"
Přijde ředitel do třídy a tam se jedna polovina směje a druhá brečí. Ředitel se ptá první poloviny: "Proč se smějete?"
Žáci: "Protože úča vypadla z okna."
Ředitel se ptá druhé poloviny: "A proč vy brečíte?"
Žáci: "Protože jsme to neviděli."
Žáci: "Protože úča vypadla z okna."
Ředitel se ptá druhé poloviny: "A proč vy brečíte?"
Žáci: "Protože jsme to neviděli."
Ptá se paní učitelka dětí: "Co se stalo v černý pátek?"
A žák skinhead odpoví: "Ale, cigáni mají sněm."
A žák skinhead odpoví: "Ale, cigáni mají sněm."
Paní učitelka vypráví dětem: "Jan Neruda se rád díval na hvězdičky, no a potom napsal Písně kosmické. Znáte jeho další díla?"
"Sím," hlásí se Jiříček, "Jan Neruda velice miloval Karolínu Světlou ..., a když pak umřela, napsal Kam s ním?"
"Sím," hlásí se Jiříček, "Jan Neruda velice miloval Karolínu Světlou ..., a když pak umřela, napsal Kam s ním?"
"Tak děti, dnes se budeme fotit. Pěkně se na fotce usmívejte, to bude taková památka. A až za deset roků vezmete tu fotku do rukou, podíváte se na ni a řeknete, tak toto je Petr, ten je dnes chemik a toto je Anča, ta má už šest dětí a pěknou rodinku."
A ze zadní lavice se ozve: "A toto byla naše učitelka a ta je už dnes mrtvá.
A ze zadní lavice se ozve: "A toto byla naše učitelka a ta je už dnes mrtvá.
Přijde za paní učitelkou chlapec z třetí třídy a říká: "Paní učitelko, nechoďte prosím do lesa, sežerou vás tam."
Učitelka jen zakýve hlavou a nevšímá si ho.
Za chvíli přijde chlapec znova a říká: "Paní učitelko, nechoďte prosím do lesa, sežerou vás tam."
Učitelka nevydrží a zeptá se: "A proč bych se jako měla bát?"
Chlapec odpovídá: "Protože jsem slyšel toho nového tělocvikáře s panem fyzikářem, jak si říkají, Pane kolego, tu novou kolegyni tak dostat do lesa, to by bylo žrádlo, co?"
Učitelka jen zakýve hlavou a nevšímá si ho.
Za chvíli přijde chlapec znova a říká: "Paní učitelko, nechoďte prosím do lesa, sežerou vás tam."
Učitelka nevydrží a zeptá se: "A proč bych se jako měla bát?"
Chlapec odpovídá: "Protože jsem slyšel toho nového tělocvikáře s panem fyzikářem, jak si říkají, Pane kolego, tu novou kolegyni tak dostat do lesa, to by bylo žrádlo, co?"
Učitelka se ptá dětí ve škole, kolik si myslí, že je jí let.
Přihlásí se Pepíček a říká: "Prosím, je vám 44."
"Ano, Pepíčku, správně. Ale jak jsi na to přišel?"
"Docela jednoduše, paní učitelko. U nás v baráku bydlí jedna dvaadvacetiletá a říkají o ní, že je poloviční blázen."
Přihlásí se Pepíček a říká: "Prosím, je vám 44."
"Ano, Pepíčku, správně. Ale jak jsi na to přišel?"
"Docela jednoduše, paní učitelko. U nás v baráku bydlí jedna dvaadvacetiletá a říkají o ní, že je poloviční blázen."
Paní učitelka se ptá dětí, zda vědí něco o Yetym. Přihlásí se Anička a říká: "Yety je celý chlupatý."
"Správně," odpoví učitelka a vyvolá dalšího.
"Yety je strašně velikej a žije na horách."
"Výborně, Honzo!"
Pak se přihlásí Míra a odpoví, že Yetiho ještě nikdo neviděl. Nakonec se úplně vzadu přihlásí dvě cikánky. Učitelka je ohromena, že se zase po půl roce hlásí a vyvolá je. "My jsme si pro vás připravili rozhovor o Yetym!"
"Výborně, holky, tak spusťte!"
"Je ti zima?"
"Je, ty krávo!"
"Správně," odpoví učitelka a vyvolá dalšího.
"Yety je strašně velikej a žije na horách."
"Výborně, Honzo!"
Pak se přihlásí Míra a odpoví, že Yetiho ještě nikdo neviděl. Nakonec se úplně vzadu přihlásí dvě cikánky. Učitelka je ohromena, že se zase po půl roce hlásí a vyvolá je. "My jsme si pro vás připravili rozhovor o Yetym!"
"Výborně, holky, tak spusťte!"
"Je ti zima?"
"Je, ty krávo!"
Před písemkou: "Doufám, že nikoho neuvidím opisovat."
Z prostřední řady se ozve: "Taky doufáme."
Z prostřední řady se ozve: "Taky doufáme."
Jsou desítky těch, co školu žerou a stovky těch, co na ni …
Učitel k žákovi: "Kdo jsou lidé, kteří si berou věci, i když jim nepatří?"
Děti nechápou. "Tak například: Co bych byl, Pepíčku, kdybych teď sáhl takhle do tvé kapsy a vytáhl 50-ti korunu?"
"Kouzelník, pane učiteli."
Děti nechápou. "Tak například: Co bych byl, Pepíčku, kdybych teď sáhl takhle do tvé kapsy a vytáhl 50-ti korunu?"
"Kouzelník, pane učiteli."
Jde nová učitelka ke třídě debilů a zeptá se dětí: "Kdo mi poví, kolik je 3x3?"
Hlásí se Anička a říká: "Je to 100!"
Učitelka odpoví,že to není správně. Tak se přihlásí Vlastík a povídá: "Je to pondělí."
Učitelka: "Zase je to špatně!"
Přihlásí se Pepíček: "No, to bude devět."
"Jak jsi na to přišel, Pepíku?" ptá se učitelka.
"No přece 100x pondělí."
Hlásí se Anička a říká: "Je to 100!"
Učitelka odpoví,že to není správně. Tak se přihlásí Vlastík a povídá: "Je to pondělí."
Učitelka: "Zase je to špatně!"
Přihlásí se Pepíček: "No, to bude devět."
"Jak jsi na to přišel, Pepíku?" ptá se učitelka.
"No přece 100x pondělí."
"Zvířátka nikdy nelíbejte," říká dětem paní učitelka. "Mohli byste se od nich nakazit nějakou těžkou chorobou, možná, že sami víte o nějakém takovém případu."
"Ano, já o jednom vím," hlásí se Emílek. "Moje teta měla psa, kterého pořád líbala."
"A jaké to mělo následky?"
"Pes chcípl!"
"Ano, já o jednom vím," hlásí se Emílek. "Moje teta měla psa, kterého pořád líbala."
"A jaké to mělo následky?"
"Pes chcípl!"
Jednou přijde do třídy nová paní učitelka a chce si vyzkoušet své znalosti z psychologie, tak řekne: "Kdo si myslí, že je hloupý, ať se postaví."
Po chvíli se postaví Pepíček. Paní učitelka se ho zeptá: "Pepíčku, ty si myslíš, že jsi hloupý?"
On odpoví: "Ale ne, jen jsem nechtěl, abyste tu stála tak sama."
Po chvíli se postaví Pepíček. Paní učitelka se ho zeptá: "Pepíčku, ty si myslíš, že jsi hloupý?"
On odpoví: "Ale ne, jen jsem nechtěl, abyste tu stála tak sama."
"Děti, jak dělá kohout?"
"Kykyryký!"
"Dobře, a jak dělá kráva?"
"Bůůů!"
"Výborně, jak dělá svině?"
"Dobrý den, silniční kontrola, vaše doklady prosím!"
"Kykyryký!"
"Dobře, a jak dělá kráva?"
"Bůůů!"
"Výborně, jak dělá svině?"
"Dobrý den, silniční kontrola, vaše doklady prosím!"
Paní učitelka se ptá dětí: "Děti, co je to? Leží to na kanapi a dělá to mňau?"
Přihlásí se Kačenka a odpoví: "Prosím, to je kocourek."
Paní učitelka: "Mohl by být, ale je to kočička. A co je tohle? Sedí to u boudy a dělá to haf?"
Janička odpoví: "To je pejsek."
Paní učitelka: "Mohl by být, ale je to fenka."
Teď se hlásí Pepíček a říká: "Paní učitelko, co je to? Když se to dá do pusy je to tvrdé a suché a když se to z ní vyndá je to měkké a vlhké?"
Paní učitelka se naštve a vlepí Pepíčkovi pohlavek. Ten ji odpoví: "Mohlo by být, ale je to žvýkačka."
Přihlásí se Kačenka a odpoví: "Prosím, to je kocourek."
Paní učitelka: "Mohl by být, ale je to kočička. A co je tohle? Sedí to u boudy a dělá to haf?"
Janička odpoví: "To je pejsek."
Paní učitelka: "Mohl by být, ale je to fenka."
Teď se hlásí Pepíček a říká: "Paní učitelko, co je to? Když se to dá do pusy je to tvrdé a suché a když se to z ní vyndá je to měkké a vlhké?"
Paní učitelka se naštve a vlepí Pepíčkovi pohlavek. Ten ji odpoví: "Mohlo by být, ale je to žvýkačka."
Ve škole probírali přísloví na příhodách ze života. Přihlásila se Mařenka a říká: "Maminka koupila na trhu třešně v pytlíku a když přišla domů, tak byly zhnilé!"
Učitelka říká: "Ano, děti, to je přísloví: Nekupuj zajíce v pytli!"
Pepíček říká: "My jsme byli v neděli u Vlků. Paní Vlková má miminko, ona ho kojila!"
Učitelka říká: "A co to má být za přísloví?"
Pepíček: "No přece: Vlk se nažral a koza zůstala celá!"
Učitelka říká: "Ano, děti, to je přísloví: Nekupuj zajíce v pytli!"
Pepíček říká: "My jsme byli v neděli u Vlků. Paní Vlková má miminko, ona ho kojila!"
Učitelka říká: "A co to má být za přísloví?"
Pepíček: "No přece: Vlk se nažral a koza zůstala celá!"
"V jakém českém slově se po R nepíše tvrdé Y a proč?"
"No, ve slově PRDEL, protože se tam píše D."
"No, ve slově PRDEL, protože se tam píše D."
:)